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Février 2009

Témoignage

9 élèves cette année scolaire ….et hier, vendredi les élèves présents nous ont offert l’immense cadeau d’être tous des « champions ».C’est à dire que chacun et chacune  a travaillé avec sa belle motivation dans le plaisir d’apprendre, de progresser à son rythme et selon ses possibilités pour avoir la satisfaction d’être applaudi par tous, lors de l’échange collectif du goûter….Un cadeau pour eux d’abord et pour nous ensuite !

Raphael a réussi pour la 1^ère fois à faire un puzzle de 7 pièces, alors qu’il "bataillait dur" à cet apprentissage depuis un long moment. Il est d’ailleurs « champion » depuis  plusieurs séances et il se régale d’être félicité.

Romain dit quelques mots depuis un moment. Il est davantage présent, et ouvert à la relation. Il boit aussi beaucoup mieux avec sa bouteille au bouchon sport, en se mouillant moins.

Simon a bien parlé en répétant des mots. Il apprécie à présent de jouer « au foot » avec les plus sportifs, à certaines récréations. Il dit qu’il : est « grand ».

Aymeric, malgré sa trachéite, a voulu venir travailler à l’école. Il s’est concentré et s’est appliqué le plus qu’il a pu, au milieu de ses quintes de toux. C’est un nouvel élève qui veut apprendre à lire et à écrire pour qu’on ne se moque plus de lui….

Damien a fait une activité seul, en autonomie. Il a osé et s’est fait confiance. Il lit chez lui le programme de la télévision et il arrive  très bien à se repérer dans les horaires pour suivre ses émissions préférées.

Delphine a compris  et fait seule 3 soustractions avec retenue. Elle adore venir à l’école et s’angoisse quand les vacances arrivent, par peur de retrouver l’ennui…

Anas a fait d’énormes progrès en graphisme : il a écrit seul sous dictée des mots, d’une belle écriture proportionnée sur son cahier .Son bonheur d’apprendre et d’y parvenir est très visible sur son visage illuminé de ses sourires.

Lucas a acquis des sons complexes. Sa lecture progresse. En ce moment, et grâce au renforçateur des « smarties », il a retrouvé une dynamique d’apprentissage positive et dynamique !

Sébastien, articule mieux et il se fait mieux comprendre, quand il parle. Il se régale de compter jusqu’à 10 et de déchiffrer mots et phrases. Il montre son bonheur de venir à l’école, en se jetant dans nos bras.

Ils avancent tous, jour après jour, petits pas après petits pas. Ce sont des merveilles de courage, patience, persévérance et détermination. Leurs sourires, leur bonheur palpable et leur gentillesse enrichissent nos journées.

Je réalise chaque jour  la chance qui m’est donnée, d’être là, à leurs côtés, pour partager leur joie quelquefois exubérante de progresser, les accompagner dans leurs apprentissages et l’acquisition de nouvelles compétences.

Ils savourent la fierté de réussir là où avant, ils avaient échoué, de retrouver un équilibre naturel venant du fait de se lever le matin avec l’objectif d’aller à l’école au lieu de rester isolés, devant le petit écran pour oublier leur solitude, parce qu’ils sont nés tout simplement « différents »….

Ensemble, nous avançons, nous rions, nous plaisantons avec humour, nous apprenons et nous sommes plus forts, car ensemble, nous faisons reculer l’indifférence, la bêtise, l’injustice, et les moqueries de notre monde intolérant , soucieux de « normes »,qui a tant de mal à leur donner la juste place qu’ils sont en droit d’attendre et qu’ils « méritent » très largement.

Leur enseignante et directrice.

Marie-Lise Cocy

Voici venu mon dernier témoignage.

Je n’ai plus que trois mots à dire :

Chance

d’être arrivée à Autrement Classe, par hasard il faut bien le dire.

Une belle rencontre qui aura changé beaucoup de choses pour moi.

Satisfaction

d’avoir fait le bon choix.

J’ai appris à connaître ces enfants différents et j’ai appris un nouveau métier qui me plait.

Emotion

de partir.

J’ai vu beaucoup d’enfants quitter l’école, cette fois-ci c’est moi qui pars

Avec regrets.

Encore un mot :

Merci

à tous

Aux grands et aux petits !

Chantal

Une année a passé et nous sommes encore là ! Contre vents et marées !

Il est difficile de se  faire connaître, reconnaître, mais malgré tout nous avons le plaisir d’accueillir cette année un nouvel élève Aymeric, et le combat continue :

-         Sébastien lit beaucoup mieux, compte beaucoup mieux…en un mot progresse ! Anas est toujours aussi heureux de nous retrouver 2 fois par semaine… ses copains comptent beaucoup pour lui… Raph…Damien…Lucas…Simon…Romain …Delphine sont autant d’enfants qui sans Autrement Classe » n’auraient  d’autre choix que celui de rester à la maison !

Ces enfants remplissent nos semaines et nous donnons à chacun d’eux, individuellement, ce dont il a besoin en termes d’apprentissage, et ça marche !  Les progrès sont là !

Nous sommes aidés en cela par un réseau de bénévoles qui s’est enrichi cette année de Monique, Vanessa, Ghénima, toutes animées par la même volonté d’aider ces enfants à progresser.

Voilà ce qu’est « Autrement Classe » un réseau de gens de bonne volonté, qui avec dévouement oeuvrent auprès des enfants.

Il ne vous est pas interdit de nous rejoindre, toutefois  méfiez-vous, on devient vite dépendant de ce lieu chargé de vibrations positives !

Marie-Hélène

L’association Autrement Classe vit toujours au rythme scolaire, et pour la quatrième année je suis l’évolution de ce petit monde plein de sensibilité…

Les années se suivent et ne se ressemblent pas! Certains enfants ont grandi et sont partis, d’autres arrivent, nous faisons connaissance et essayons de capter leur attention, de les motiver pour apprendre à communiquer, et d’installer un climat de confiance. Le premier signe de leur adaptation est leur façon de dire « bonjour » en arrivant vers 14H, leur sourire et le nôtre sont le reflet de notre vie à autrement classe.

 Le programme établi par Madame Cocy, soit scolaire, soit gestuel est personnifié, en effet chacun va à son rythme avec le support adéquat. Comme pour tous les enfants le rire, la joie, le jeu, sont des éléments essentiels dans notre relation avec eux. Leurs progrès, petits ou grands sont d’une valeur très importante pour chaque enfant et parent.   

Jour après jour, travailler auprès d’eux m’amène à développer la compassion, ce sentiment d’accepter l’autre entièrement dans sa différence ; en effet l’échange est sans barrière, sans jugement, c’est tout simplement répondre à leurs besoins.

Je suis ravie de continuer à apporter ma motivation et ma gaîté  aux enfants, de faire partie de ceux qui contribuent à leur évolution. Aussi, de les aider à sortir de leurs limitations pour leur montrer un autre horizon de vie. J’ai la sensation d’être tout à fait en harmonie avec la vie qui nous demande de plus en plus d’accepter les différences.

Eliane

Mes premiers pas en tant que bénévole m'apportent la satisfaction de donner uniquement pour le plaisir, j'en avais besoin. Peut-être parce qu'à une certaine époque j'ai reçu aussi et j'ai gardé en moi la reconnaissance de cet acte gratuit... c'est si rare de nos jour !

Aussi je me devais de rejoindre une équipe de bénévoles, quels qu'ils soient, pour aider à mon tour et pour prouver qu'il y a encore en ce monde certaines valeurs en les quelles nous devons croire, et qui donnent raison d'exister.

Pourquoi les enfants handicapés ? Parce qu'ils me touchent au plus profond de moi même. Est-ce leur innocence, la candeur que je lis dans leurs regards qui n'osent pas affronter les notres, souvent plein de pitié, de dégoût...

Et pourtant quel bonheur d'être auprès d'eux, quelle leçon de vie que de les voir se battre pour exister à nos yeux autrement que tels que la société les voit. Oui, ils peuvent apprendre, oui ils peuvent réussir si on leur donne leur chance.

Pourquoi "Autrement Classe" ? Parce qu'ils ont cette volonté et qu'ils se donnent les moyens d'y arriver. C'est dur, certes. Il faut trouver les subventions, il faut convaincre et se faire connaître... C'est pourquoi je témoigne aujourd'hui.

J'ai eu l'infini plaisir d'intégrer une équipe formidable, menée par une femme de coeur qui a décidé de se battre pour donner à ces enfants un but, une existence autre qu'un numéro de dossier, donner à leur famille un second souffle et la fierté de voir leur enfant réussir.

Je n'ai plus qu'à vous dire merci, infiniment, parce que j'ai plus l'impression de recevoir que de donner et je souhaite à chacun d'avoir cette chance un jour.

Sincèrement. A bientôt !

Isabelle

Et une année de plus à Autrement-Classe !!!!

         En 2008, j’ai eu le plaisir de réaliser mon stage pratique de Master 1 de Psychologie du Développement au sein de cette école si particulière qu’est « Autrement-Classe » et me voilà toujours là en 2009, toujours fidèle au poste. 

         Devenir bénévole, donner de mon temps à ces enfants à qui l’on tourne le dos était quelque chose de très important pour moi. Quel bonheur de les voir heureux, épanouis, fiers de leurs progrès, fiers d’être des « champions »!!!!

         Je conseille à tout le monde de vivre et de partager cette expérience enrichissante. Je conseille aussi à tout le monde de venir visiter cette école où il fait bon vivre!

         Venez apprécier le travail réalisé avec ces enfants que l’on dit « différents », l’énergie mise en place par tous les membres de l’association, cette « petite famille » qui leur apporte tant.

Longue vie à Autrement-Classe !!!!

                                      Audrey,

                                                                  Psychologue-stagiaire

                                                                  Unité de Pédopsychiatrie

                                                                                     (CH Béziers)

Février 2009

Pas un jour ne passe, sans que Simon ne soit pas d’accord pour aller à l’école !

Son univers tourne autour de ce temps- fort, qu’est  pour lui, l’école…

Tellement de plaisir à retrouver l’équipe et bien sûr « Helga », qui l’accompagne chaque jour dans ses apprentissages, dans une relation de complicité et de proximité.

Le bonheur de chahuter, rire et partager les jeux de ballon avec les « grands ».Simon a appris à shooter pour faire comme les plus adroits. Il les contemplait dans leurs jeux depuis si longtemps…Cette année, il a eu la grande joie d’être accueilli parmi eux, à  certaines récréations pour vivre ce moment.

Simon manifeste mieux ses besoins et ses envies. Il essaie davantage de les exprimer, ce qui diminue ses gestes d’auto-agressivité. Il essaie de dire et de répéter plus de mots et il est plus actif. Il coopère davantage aux exercices proposés dans le travail. Il s’est très bien adapté à la venue de son orthophoniste Marie-Aude, à l’école et il se réjouit de ce temps partagé avec elle.

Simon est heureux, lorsqu’il est « champion » et il s’applaudit lui-même en anticipant les applaudissements de l’équipe !

Il a retrouvé plus de joie et d’équilibre cette année  car l’adolescence  l’avait déstabilisé et il progresse toujours à son rythme. Il est tiré « vers le haut », grâce à la fréquentation des autres élèves. Chacun l’accueille, tel qu’il est : c’est Simon avec ses taquineries ! Merci pour lui.

Sa maman

Bonjour,

Voici mon témoignage, avec énormément de retard! Je vous remercie en outre d'avoir pu faire découvrir à ma stagiaire votre association.

J'ai été convié à assister au travail de Marie-Lise et des bénévoles de l'association autrement classe, et j'ai été particulièrement impressionné par le calme qui se dégage des élèves et par l'ambiance studieuse. Chaque élève bénéficie d'un suivi parfaitement personnalisé, ce qui permet à l'enfant de faire d'énormes progrès. De plus, l'ambiance structurée et structurante permet de rassurer les enfants et de créer un environnement propice aux apprentissages et à la découverte. L'approche pluridisciplinaire témoigne encore du souci permanent d'apporter à l'enfant tout ce qui est nécessaire aux acquisitions et à la socialisation. Je suis heureux d'avoir pu découvrir une telle association, et je vous conseille d'en faire autant.

Cordialement.

F. Berthéas, Psychologue

Le plus touchant, quand je viens travailler avec Damien et Sébastien, c'est de voir leur visage s'illuminer d'un beau sourire pour m'accueillir, toujours contents de venir en rééducation, d'apprendre, de participer, de dire, chacun à sa façon, ce qu'ils ont envie ou parfois seulement ce qu'ils peuvent exprimer ce jour-là. Je comprends de mieux en mieux Sébastien, qui partage ses joies, ou ses petits soucis. Quant à Damien, c'est un plaisir de voir comment il évolue, comment il se responsabilise dans la rééducation, et aussi de pouvoir enfin le comprendre quand il ralentit son débit et raconte spontanément, par petites bribes, un évènement qu'il a vécu. Ce sont des moments de bonheur, d'échange, de partage. Et après la séance, ils sont heureux de partager avec leurs camarades, près de leurs enseignants, autour de la table du goûter : c'est l'heure des champions !

Michèle Clavet, Orthophoniste

Nous vous avons rendus visite pour transmettre un petit don qui est le résultat d'une action, initiée par Carole Le Bagousse de notre club, le Rotary Club Béziers Sud. Nous (Monsieur Jean-Marie Granier, médecin gastr-entérologue, Monsieur Guy Maury, industriel retraité, et moi même étranger retraité) étions impressionnés par l'atmosphère tranquille et conviviale qui reignait dans votre établissement, et comme les élèves se concentraient chaqun de ses oeuvres avec leur enseignantes.

Nous sommes également impressionés par le travail qui est démontré, pour faire avancer le niveau de chaque élève - chacun sur un niveau différent de celui des autres, et avec des petits avancement qu'il faut apprécier pour chaque élève individuellement.

Nous vous souhaitons plein de succes pour vos élèves et pour Autrement Classe. Cordialement

Torsten M.

Ma réaction vis-à-vis de l’Ecole AUTREMENT CLASSE

Dirigée par Mme Marie-Lise Cocy

Par le biais du Rotary j’ai rencontré Mme Marie Lise Cocy et j’ai tout de suite compris que ce contact avait une importance énorme.

Dans les jours qui ont suivi je me suis rendue à l’Ecole afin de me rendre vraiment compte du travail accompli.

Cet effort que font ces personnes bénévoles ou salariées, est un travail sans relâche afin d’obtenir un résultat  de plus ou moins grande amplitude selon les enfants.

Ces enfants ont un handicap différent et à chaque élève il y a une pratique , une approche différente.

Mais quelle satisfaction lorsque la réussite est là avec surtout le sourire de ces enfants…

J’ai toujours dans l’idée d’aider cette école, à la faire connaître, à trouver des aides financières.

N’hésitez surtout pas, allez voir cette école, prenez rendez-vous.

AFFECTUEUSEMENT   CAROLE LE BAGOUSSE

Membre Rotary Béziers Sud

Grand Bailli de la Confrérie Gastronomique de la Marmite d’Or